Raytheon patrocina a las Girl Scouts de Estados Unidos. BAE Systems les lee a los niños pequeños sus cuentos de hadas favoritos. Y Lockheed Martin financia festivales infantiles de matemáticas y ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Todo esto se hace con gran bombo y platillo, supuestamente para motivar e inspirar a los niños a cultivar su pasión por la ciencia. En realidad, sin embargo, estas empresas intentan lavar su imagen y reclutar a la próxima generación para que se convierta en engranajes del complejo militar-industrial.

Mientras tanto, los productos de estas organizaciones están siendo utilizados en todo el mundo por Estados Unidos e Israel para cometer crímenes de guerra —en Irán, Yemen, Palestina y otros lugares— contra niños.

MintPress explora el turbio mundo de las empresas armamentísticas que entrenan a niños para bombardear a otros niños.

Normalizar la guerra entre los niños

Cuando muchos estadounidenses piensan en Raytheon (ahora oficialmente rebautizada como RTX Corporation), no imaginan cohetes ni misiles de crucero; piensan en matemáticas. Durante décadas, el segundo mayor fabricante de armas del planeta ha financiado una amplia gama de organizaciones cuyo objetivo es despertar el interés de los niños por las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Desde 2009, Raytheon ha sido el patrocinador principal de MATHCOUNTS, una organización sin fines de lucro que ofrece programas de matemáticas atractivos para estudiantes de secundaria en todos los estados de EE. UU., además de organizar concursos de matemáticas para encontrar a los niños más brillantes de Estados Unidos.

En 2005, Raytheon lanzó su programa MathMovesU , cuyo objetivo, según sus propias palabras, era «inspirar a los estudiantes de secundaria a entusiasmarse con las matemáticas y las ciencias». Además de los materiales proporcionados, también ha invertido millones en becas, subvenciones y premios de estudio para miles de estudiantes, profesores y voluntarios.

Su exposición itinerante MathAlive! promete , con una imagen de marca algo anticuada, llevar las matemáticas al extremo. MathAlive! también ha recorrido varios países de Asia Occidental, como Qatar, Kuwait, los Emiratos Árabes Unidos y Arabia Saudita, todos ellos entre los mayores compradores de tecnología armamentística de Raytheon.

La empresa también mantiene una larga colaboración con las Girl Scouts de los Estados Unidos de América (GSUSA). En 2017, por ejemplo, lanzó el primer programa nacional de informática y concurso cibernético de GSUSA para chicas de secundaria y bachillerato.

“Es necesario acelerar el progreso para diversificar la fuerza laboral en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)… En un momento en que la tecnología está transformando nuestra forma de vivir y trabajar, podemos —y debemos— mostrar a las mujeres jóvenes un camino claro para que desempeñen un papel activo en esta transformación”, dijo Thomas A. Kennedy, entonces director ejecutivo de Raytheon;

Trabajando juntos, Raytheon y las Girl Scouts ayudarán a las niñas a desarrollar la confianza necesaria para verse a sí mismas como las ingenieras en robótica, científicas de datos y profesionales de la ciberseguridad que crearán un futuro mejor.

 

Raytheon también lideró el proyecto «Piensa como una programadora» de GSUSA, que anima a las niñas a explorar el mundo de la inteligencia artificial y la ciberseguridad, y desarrolló muchas de las insignias de programación disponibles para las exploradoras.

GSUSA parece estar orgullosa de esta relación. En su sitio web, presenta a una ex exploradora que ahora trabaja en Raytheon como un ejemplo de éxito y un modelo a seguir. El artículo incluye una guía paso a paso y una lista de consejos para quienes deseen seguir sus pasos.

Como era de esperar, Raytheon también colabora estrechamente con el ejército estadounidense en estos asuntos, estableciendo cuatro nuevos «centros de innovación» STEM con los Boys & Girls Clubs of America en Michigan, Oklahoma, Colorado y Washington, DC, todos ellos cerca de bases militares.

Si bien a algunos les podría sorprender la estrecha relación entre una organización infantil y un fabricante de armas, conviene recordar que el movimiento scout fue fundado originalmente por el teniente general Robert Baden-Powell como un paso previo para que los jóvenes se unieran al ejército. Baden-Powell estaba profundamente preocupado de que los jóvenes ingleses no estuvieran lo suficientemente preparados físicamente para luchar por su país en futuras guerras, y diseñó una organización que los entrenaría tanto física como mentalmente para ello.

Kirsten Bayes, de la Campaña contra el Comercio de Armas, no quedó impresionada por los intentos de Raytheon de mejorar su imagen y formar a la próxima generación de fabricantes de armas. «Consideramos que las empresas armamentísticas no tienen cabida en las escuelas ni en las universidades, y desde luego no deberían colaborar con organizaciones benéficas educativas infantiles», declaró a MintPress, añadiendo:

Las escuelas y otros centros educativos deben ser lugares donde los niños aprendan, crezcan y desarrollen todo su potencial. No deben ser un centro de reclutamiento donde las empresas armamentísticas encubran sus actividades.

Lockheed Martin

Pero Raytheon no es ni mucho menos el único gigante armamentístico que se dirige directamente a los jóvenes estadounidenses. Lockheed Martin organiza CYBERQUEST , una competición anual para estudiantes de secundaria que anima a los jóvenes a seguir carreras en inteligencia y ciberseguridad. La edición de 2026 se celebró en 11 localidades de todo el país, además de realizarse virtualmente en todo el mundo. El gigante armamentístico ofrece programas de prácticas para estudiantes de secundaria diseñados para impulsar a las mentes jóvenes más brillantes de Estados Unidos hacia carreras en el sector de la defensa. Cada año, Lockheed Martin contrata a miles de jóvenes becarios y afirma que el 60 % de estos candidatos consiguen un trabajo remunerado en la empresa.

También patrocina jornadas de «jóvenes mentes en acción», donde se organizan experimentos prácticos para que los niños jueguen, como experimentos con cohetes de botella y mucho más.

Las universidades son un campo de reclutamiento clave. La corporación invierte enormes sumas para atraer a los mejores talentos, incluyendo la organización del «Día de Lockheed Martin» en más de una docena de universidades en todo el país, donde los reclutadores de la compañía tienen acceso al campus para deslumbrar a los estudiantes con exhibiciones de realidad virtual, simuladores de vuelo e incluso aterrizajes de helicópteros directamente en los jardines universitarios.

Lockheed Martin ha establecido alianzas con varias universidades de prestigio. Por ejemplo, una donación de 1,5 millones de dólares a la Universidad de Texas en Arlington dio como resultado que uno de sus edificios pasara a llamarse Centro de Desarrollo Profesional Lockheed Martin.

La empresa se enorgullece de su reputación como un espacio seguro para mujeres y empleados LGBT , y figura regularmente entre los mejores empleadores en cuanto a inclusión. Una mujer a la que la propia empresa dedica un perfil es Haley, quien, de niña, soñaba con ser inventora. «De pequeña», escriben, «Haley se aferraba a un cuaderno donde dibujaba sus ideas e inventos. En la portada garabateó: «La manera de Haley de mejorar la vida». ¿Su mejor idea? Un árbol de Navidad plegable, ingeniosamente llamado «Feliz, Brillante y Empacado», para facilitar la limpieza después de las fiestas». Hoy, aquella niña que soñaba con hacer del mundo un lugar mejor es ingeniera de misiles y control de fuego en Lockheed Martin, donde desarrolla armas que eliminan personas de forma eficiente en todo el planeta.

Dirigido a niños pequeños

Boeing también ha desarrollado varios proyectos dirigidos a niños pequeños. Su programa “Engineering is Elementary” está diseñado para estudiantes de preescolar, jardín de infancia, primaria y secundaria, y, al igual que los de Raytheon y Lockheed Martin, se centra en canalizar las mentes jóvenes hacia una carrera en la fabricación de armas. “Boeing tiene un enfoque estratégico comunitario para aumentar la eficacia de los profesores en matemáticas y ciencias y para atraer a más estudiantes a carreras relacionadas con STEM”, dijo un representante de la compañía , y agregó:

El programa «Ingeniería para Primaria» ofrece a docentes y estudiantes una mayor comprensión de la ingeniería, de una manera divertida e interactiva. Nuestro objetivo es despertar el interés de los estudiantes por la ingeniería desde temprana edad y aumentar el número de científicos e ingenieros.

 

Sin embargo, el fabricante aeroespacial BAE Systems va aún más allá. Este gigante londinense, productor de aviones a reacción, misiles, obuses y buques de guerra, publicó una serie de vídeos insólitos en los que tanto sus empleados como miembros de las Fuerzas Armadas Británicas leían cuentos de hadas clásicos a niños. Entre ellos se encontraban Rapunzel, Jack y las habichuelas mágicas, Ricitos de Oro y los tres osos, Cenicienta y Hansel y Gretel. Estos vídeos venían acompañados de hojas de ejercicios para ayudar a los niños pequeños a desarrollar sus habilidades para resolver problemas.

Leer cuentos a los bebés antes de dormir es solo una parte de una estrategia más amplia que BAE Systems está implementando para, en sus propias palabras , «mejorar nuestra reputación corporativa tanto a nivel local como nacional». Otras iniciativas incluyen la organización de presentaciones itinerantes en escuelas, festivales de robótica, campamentos científicos y programas de extensión comunitaria, todos dirigidos a niños. Durante la pandemia de COVID-19, también colaboró ​​proporcionando a las escuelas materiales didácticos con su marca para niños a partir de los cinco años.

Bayes se mostró consternado por las acciones de la compañía y declaró:

Sabemos que BAE Systems afirma invertir hasta 100 millones de libras esterlinas (134 millones de dólares estadounidenses) al año en actividades educativas. Alega que sus motivaciones son comunitarias, pero creemos que esto forma parte de su estrategia de reclutamiento: intentar influir en los jóvenes sin presentarles toda la información sobre lo que es una empresa armamentística y las consecuencias de trabajar para ella.

Cuentos de hadas y pesadillas

Por mucho que estas empresas intenten presentarse de forma neutral como entidades científicas, la realidad es que su actividad principal gira en torno a la producción del hardware y el armamento que Estados Unidos utiliza para dominar el mundo.

Tan solo en los últimos doce meses, Estados Unidos ha bombardeado siete países: Irán, Irak, Nigeria, Somalia, Siria, Venezuela y Yemen. Y son empresas como Raytheon y Lockheed Martin las que hacen posible este tipo de violencia planetaria sin precedentes.

Por ejemplo, el 28 de febrero, Estados Unidos lanzó un ataque contra la escuela para niñas Shajareh Tayyebeh en Minab, Irán. Un misil de crucero Tomahawk, una de las armas guiadas más precisas del planeta, fue lanzado desde un buque de guerra cercano e impactó contra el edificio, provocando su derrumbe. Poco después, un segundo misil alcanzó el patio de la escuela, donde se congregaban supervivientes desesperados.

El ataque se programó con precisión para causar el máximo daño: a las 10:45 de la mañana de un día lectivo. Al menos 156 personas murieron, la mayoría alumnos de la escuela, que no tenía ninguna función militar ni estaba ubicada cerca de ningún objetivo militar. Más de 100 personas resultaron heridas.

El evento fue inmediatamente denunciado como un grave crimen de guerra. Pero el Secretario de Guerra Pete Hegseth lo desestimó y más tarde declaró que,

Los únicos que deberían preocuparse ahora mismo son los iraníes que creen que van a sobrevivir.

 

El misil de crucero Tomahawk es fabricado por Raytheon, y los subsistemas utilizados en la operación fueron fabricados por una filial de BAE Systems.

Washington también utiliza su supremacía armamentística para mantener a sus aliados en el poder. Arabia Saudita es, con diferencia, el principal cliente de armas de Estados Unidos, adquiriendo cientos de miles de millones de dólares en armamento de alta tecnología, que utiliza de inmediato contra Yemen y para reprimir la disidencia interna.

Riad ha perpetrado un ataque genocida contra la infraestructura civil en Yemen, incluyendo granjas, alcantarillado e instalaciones de agua potable, causando la muerte de cientos de miles de civiles. En agosto de 2018, lanzó una bomba guiada por láser de 227 kg (500 lb) sobre un autobús escolar en Dhahyan, al norte de Yemen. Los fragmentos encontrados en el lugar permitieron identificar la bomba como fabricada por Lockheed Martin. Cuarenta niños murieron en el ataque, un hecho bastante frecuente durante la campaña liderada por Arabia Saudí para derrocar a Ansar Allah.

Si Arabia Saudí es el mayor cliente de Washington, entonces Israel es su principal receptor de ayudas. Un estudio de la Universidad de Brown reveló que, en los dos años posteriores al ataque del 7 de octubre de 2023, Estados Unidos gastó 21.700 millones de dólares en ayuda militar a Israel, incluyendo aviones, misiles y todo tipo de municiones para armas pequeñas.

Israel ha utilizado estas armas para atacar sistemáticamente a niños en Gaza y otras zonas. Al menos el 97% de las escuelas en la densamente poblada Franja han sido atacadas. Uno de los ejemplos más notables fue la Escuela para Niñas Khadija en Deir al-Balah, atacada el 27 de julio de 2024. Una investigación de Human Rights Watch reveló que Israel lanzó al menos dos bombas GBU-39 sobre la escuela, municiones fabricadas en Estados Unidos por Boeing.

Así, mientras los fabricantes de armas les leen cuentos de hadas a los niños occidentales, los niños de todo el mundo se ven obligados a vivir una pesadilla muy real, en gran parte gracias a estas empresas.

Ya sea que vivan en Estados Unidos o en alguno de los países bajo su dominio, los niños de todo el mundo son blanco de estas empresas armamentísticas, aunque de distintas maneras. En Estados Unidos, Raytheon, Lockheed Martin, Boeing y otras compañías han intervenido para reforzar los departamentos de educación, que se encuentran en una situación económica precaria. Si bien su discurso enfatiza el empoderamiento de los niños —especialmente de las niñas— para que persigan sus sueños científicos, su verdadera intención es lavar su reputación como mercaderes de la muerte y adoctrinar a la próxima generación de estadounidenses para que se conviertan en miembros voluntarios de la maquinaria bélica estadounidense.

Sin embargo, los niños del otro lado del mundo no tienen esas ilusiones y viven con el terror constante de ser las próximas víctimas de estas empresas. Esta no es la imagen que compañías como Raytheon quieren que tengamos en mente cuando pensamos en sus productos, por lo que gastan millones intentando distraernos con historias de empoderamiento y descubrimiento. ¡Qué mundo en el que vivimos, donde las empresas de armas entrenan a niños para bombardear a otros niños!